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“若拉同学早啊。这么冷的天你还起这么早，学院不是有规定吗，入冬以后所以高年级的课程，早上推迟一个小时开始。”历史系的图书馆内，一名正在借阅书籍的老师看到若拉，很和善的向她报以微笑并问早安。
若拉在学院里一直很受老师们的欢迎，勤劳、善良，学习成绩又好，虽然仍是学生的身份，却已然兼着教导学院低年级学生历史课的老师一职了。
“早上好老师。”若拉说道：“今天我的班上有复习考试，我发现有些东西记得不是很清楚，所以提前过来查阅一下资料。”
老师笑了：“要是每个学生都像你一样这么认真，那我们做老师的就轻松多了。”
若拉按照书架的排序，没多久就找到了自己想要找的书籍，正高兴着想要回去复习，目光却无意中落到了对面的上古历史学的分区。
图书馆室内分为上下五层，以回字型布局，站在二、三层以上可以看到第一层的图书馆大厅，而每一层是根据不同的时间、年代、地域和类别划分的。若拉想起在琳达家看到的资料，心里产生了疑惑和好奇。神秘的伊洛特拉族，神奇的萨瓦氏族，最让人心神向往的贝姆特文化，尤其是贝姆特文化，为什么蓓姬老师会对天使与魔鬼的硬币那么在意？
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