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九州科技航空航天部门不养闲人，科学家、数学家等常年钻研项目，但是没有实际成果产出的特殊人群除外。
而九州航天员们，每天就像是一块橡皮泥，被各个科任老师给揉捏。
在剧烈的摇晃之中，李莹想起来这一堂的名字叫做“月球常识课”，只不过虽然说是常识，但每次上课都会在讲完常识之后，继续讲各种深奥问题。
哪怕不讲知识了，偶尔还会被这只胖熊猫给折磨得上吐下泻。
一想起上次被摇到脑震荡的那位同学，李莹发声求情道：“庞老师，张涛他以前有过胃溃疡，需要养胃。”
按照大夏官方提出的“以人为本”教育理念，老师是不能体罚或者变相体罚学生的。
但是李莹他们错误判断了一个熊猫机器人的情商和处事下限。
面对众人的恳求目光，熊猫机器人拍了拍手掌。
说道：“他需要养胃，我还需要充电呢。登月不是我们出去郊游，而是冒着巨大风险，乘坐价值不菲的飞船，去一个陌生的星球。
胃不好，可以吃软饭，但是不能在登月项目上，给我们惹麻烦！”
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