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“走吧，去食堂吃点夜宵吧！生理的这本书我还要找个原版的瞧瞧, 姜院士讲的和教科书上的不一样, 课堂上蒋院士还骂著述的作者, 说不学无术只会浅尝辄止, 我后来上网一查，嘿！这位教科总编是咱蒋院士的学生！”
“不吃, 吃了我就恨不起黑买买江了！明天他要给咱上手术科, 我要预习一下, 不然明天又要被罚站了，我高中同学在南华医科大, 人家大一哪有手术科啊, 人家大三才接触，我们大一都有了, 天啊，要不是食堂诱惑着我, 我都坚持不下去了。”
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手术课, 是张凡特意加进去的, 校长说华国医疗教育就没这样有过, 张凡说，现在有了！大二以上的学生，张凡已经不抱什么希望了，就如病入膏肓的患者一样，只能安慰治疗了，没时间了。他把重点放在大一大二的学生身上。
因为教学进度很快，所以张凡也把外科培训提上了日程，当然了，现在的手术科，往往只不过是培养这群孩子们的无菌观念，顺带着张凡看看有没有极其有外科天赋的学生。
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