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张教授后悔刚才话多，说出“多大点事儿”这种话了。
和其他学生不一样，周宇这小子，好像根本不会跟他客气！
看见张教授没说话，周宇暗想不妙，别到时候不给他说情了。
周宇犹豫着，把昨晚的事简单说了下：“昨晚在自习室里面做方案，熬了一个通宵没睡觉，今早回宿舍本来想睡一会儿就去上课，没想到睡得太沉了，室友叫我也没听见，错过了上课的时间。”
张教授一愣。
是啊，周宇提交上来的方案，绝对是下了不少功夫，很多东西大一都还没有教，周宇能够掌握这些内容大概率只有一种可能。
那就是自学。
自学初期有个弊端就是容易缺乏系统性和深度，往往只能触及知识的表面，在没有经验丰富的老师指导下，难以做到融会贯通。
机器人制造领域不比数学物理化学，名师体量庞大。
这个行业水货可以说占了大多数。
一个学生要想自学掌握，一是本来人就聪明，能够做到举一反三，二是花的时间足够多。
周宇要在短时间内拿出一份让他惊艳的方案出来，相当于是要把过去学过的内容以及自学的新知识，进行深度的整合与创新，这绝非易事。
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